#12 スクールランチ

2016/09/02 - 2016/09/02

　市の教職員として、姉妹都市のサンディエゴで教育実践や異文化を学んできました。

エリア サンディエゴ(アメリカ)

• 旅行の満足度: 5.0
• 観光: 5.0
• グルメ: 4.5

　マニキュアをしている児童、ピアスをしている児童、スマホでポケモンGOに興じる(さすがに授業時間外だけど)児童といろいろ驚かされる。

　4年生算数。3桁ごとに「,」が入るのがこっちの教育ならではかな。

　「6,850を十の位で四捨五入するとどうなる？」

　グループで検討する。事前に例題のようなものを解かせるのではなく、いきなり考えさせるんだなあ。お手上げの子も多数。そりゃそうだ。日本の指導法はだいたい手順が定められているが、こっちは何となく場当たり的な感じがした。

　On-demand writing prompt screening assessmentということで、書く力を測るテストみたいだ。

・印象的な書き出しにしましょう。
・読み手が想像しやすいようなディテールを盛り込みましょう。
・文法、綴り、カンマ使用、大文字使用に気を付けましょう。

　題名は「My 9th birthday」「The time someone caught a shark」とか。ウェビングをしてから書き始める子もいた。ただ、全く手付かずの子にとって40分間は苦痛であろう。

　社会。

T「私たちが住むカリフォルニア州はどんなところ？」
C「メキシコの北～」
C「太平洋に面している」

　今日のスクールランチはミートボールパスタ。

　退勤。ウォルマートでお買い物をする。噂にたがわず銃は売ってけど、エアガンなのね。ペレット弾は鍵のかかった場所に置かれていた。

　この海外研修派遣もついに最終夜を迎えた。ということで、フェアウェルパーティを開いていただくことになった。会場は「Spicy City」。中華料理店だけど、キムチや沢庵も出てきた。

　これまでに学んだことや感謝の気持ちを、スピーチという形でお世話になった方々に伝える。「素晴らしいスピーチだった」と、サンディエゴ学区を運営する組織の方に褒めていただいてうれしい。

　校長が日本の中華街を「世界中どこの中華街よりもスーパー綺麗だった！」と高く評価していたのが興味深い。「フィッシュマーケットにも行ったが、チリ一つ落ちていない。あったとしても、見つけたそばから女性が片付けていた！」

「ジャパニーズ スコッチ ウィスキーも素晴らしい。『響』『山崎』どれもいい！」
「しかもセブンイレブンで買えるんだぜ??」
「日本の焼酎は生の魚とパーフェクトに合う」

　日本に詳しいな。

　二次会は数件先のコリアン カラオケに。

　Jさんの日本人論が印象に残っている。

　「日本人がシャイなことは否定的に受け止められているけど、逆に誇らしく思うべきだと思う。アメリカ人は自分たちがNo.1だと思っているけど、他の国と比べなくなって視野が狭くなるんだよ。実際、理科の国際順位は56位。日本は他の国と比べる気持ちがあるから、伸びしろがあると思う。」

　最後はみんなでJourneyの「Don't Stop Believin'」を大合唱してしてお開きになった。運転役のFさんは飲みすぎて具合悪そう。なぜか女子トイレにこもってる。さすがに車を運転させるわけにはいかず、Sさんが運転することに。帰宅は深夜となった実にいい夜だった。