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ソフィさん
私にとって、子供を育てることは、人生の夢の一つだった。
子供には無限の可能性があり、それを引き出すことの楽しさを追求したかったからだ。
その原因は、父が富山師範を出て学校勤めをしており、姉が奈良女子高等師範を出たことから、家庭の話題が知らず知らずに教育に向いていたのだろう。
一方では、私の育て方が自分としては充分に納得できておらず、自分の子育てでは改善できる点が少なくないとも思っていた。
もう一つの原因は、情熱に満ち、優れた先生に恵まれたことだった。
とくに小学校2年生から4年生に掛けて薫陶を受けたＩ先生には、私の人生に不滅の、希望の光を灯して下さった。
だから私の一番なりたかったのは、小学校の先生だった。
先生になり、1人でも多くの子供の心に光を灯すことができれば、どんなに幸せな人生だろうと考えていた。
しかし運命に流されている内に師範学校に入る機会を失ってしまい、その夢は実現できなかったのだ。
旧制では、小学校の先生になるには師範学校しかなく、私は先生に勧められて高等学校に入学した結果、実質上機会を失った。
当時師範に入るコースは、二つあった。
国民学校8年生（高等小学校2年生）から入り、5年間教育を受けるか、中学校5年生から入り、2年間教育を受けるかの二つである。
私は国民学校6年で中学校に入ってしまい、中学校4年生で高等学校に入ってしまったので、機会を失なった。
ただし中学校5年生まで進んでも、師範学校に入ったかどうかは疑問である。
農地改革とインフレで無一文になった私は、病身の母を養わなければならず、先生の薄給では心細いとの判断をしたことだろうから。
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この旅行記へのコメント （2）
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- とらいもんさん 2006/01/11 15:19:42
- 教育
- 片瀬さんへ
経験をつめばつむほど教育の難しさに悩んでます。
経験・体験の内容によって、指導の仕方？が出てくるようですね。
私は、中卒後道場に弟子入りして助手をやりながら指導法？を実地で体得しました。21歳の時、定時制に入ったら、学校側から(特技）に眼をつけられて、他の教室の授業を受け持ちました。卒業後も平成4年まで（非常勤）で高校の教壇に立ちました。「たたき上げの大工」でも、(一芸）が身を助けました。母に感謝してます・父？2歳にならないうちに・・・・・・。年に一回墓参りしてます。
今日もハッスルの小林より
- ソフィさん からの返信 2006/01/12 11:15:42
- RE: 教育
- 小林さんへ
人に教えると言う問題は、永遠の問題のようですね。
これから「子育て」をブログに書こうと思っております。
またご意見を期待します。
親父のことは、歳を重ねるほど思い出しますね。
私も親父を失ってから、農地改革やインフレで素っ裸になりました。
僅かな金で株を買い、飢えを凌ぎながら、生き延びました。
進学は先生に勧められて受験しました。
「学校はいつでもやめられるよ」という勧め方でした。
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