「近代」展示が約30年ぶりに全面リニューアル<br />国立歴史民俗博物館では、総合展示第5室「近代」の展示を大きく見直し、2026年3月17日(火) にリニューアルオープンした。<br /><br />第5室「近代」では、世界のなかの近代日本社会の歴史を、「〈国民〉の誕生」「近代化する人びとのくらしと仕事」「〈帝国〉日本の社会と人びと」という3つのテーマでとらえた展示となる。<br />また総合展示第6室「現代」の冒頭「戦争と平和」を充実させ、人びとのくらしと戦争の問題を深めている。<br /><br />19世紀末から20世紀初頭、新しい経済のしくみが生まれ、くらしも大きく変わった。戦争や人びとの交流をとおして、世界やアジア諸地域との関わりも深くかつ複雑になっていく。<br />こうした多様で複雑な人びとの経験に目を向けながら、近代日本のすがたを来館者とともに考えていく展示をめざしている。<br /><br />総合展示第5室「近代」<br />【展示テーマ】〈国民〉の誕生　　近代化する人びとのくらしと仕事　　〈帝国〉日本の社会と人びと<br />【3つの視点】<br />アイヌにとっての近代　　　琉球・沖縄からみた近代　　「水平」をめざして<br /><br />近代という時代を人びとはどのように経験していったのでしょうか？<br />新しい資料と視点で問いかける。<br /><br />地図は近代という経験の場所を静かに語りかけてくれる。<br />それは、近代日本の姿を、世界の、そしてアジアの視点から問いかけるものとなる。<br />たくさんの地図を展示する。地図を手がかりに、そこにくらす人びとの多様性もあわせて読み取ってほしい。<br />民衆生活史、なかでも家族や夫婦のパートナーシップの近代を、経験という新しい視点で描きだした。<br />近代という時代を背負った一人ひとりの経験に出会うことになる。<br /><br />戦争をへて近代日本社会はどのように変貌していったのか。戦争・戦場も民衆の視点から考える。<br />さらに「帝国」という空間の広がりのなかで生きる人びとの多様性（民族や性差、都市と農村などの地域差）を見つめつつ、近代を複合的に描き出すことも今回の新しい試み。近代を生きる人びとの経験を読み解いていく。<br /><br />〈国民〉の誕生<br />19世紀なかば過ぎ、日本は世界的な通商条約網に組み込まれた。明治維新はこうしたなかで行われ、新政府は近代国家をつくりはじめる。<br />資本主義のしくみを整え、学校や軍隊を軸にして人びとを〈国民〉とする政策が行われた。「文明開化」は人びとの意識や生活様式を変えていく。<br />やがて日本は対外戦争を経て植民地を持つ国になる。こうした経験のなかで人びとは自らを〈国民〉と意識するようになっていった。<br /><br />近代化する人びとのくらしと仕事<br />資本主義経済の発展、貿易の拡大、植民地の獲得などによって、日本の産業構成や労働のあり方は大きく変化し、家族やくらし、地域社会にも影響をおよぼした。<br />近代の日本は農家や商家などの自営業が多数を占める社会だった。<br />しかし、しだいに工場や鉱山で雇われて働く人びとが増加すると、農村からの移動が促され、新たなくらしの場がかたちづくられていく。<br />くらしと仕事に焦点をあてて、近代社会とは何かを考えてみたい。<br /><br />〈帝国〉日本の社会と人びと<br />20世紀初頭、日本は植民地や勢力圏を持つ帝国となっていた。帝国の社会関係は、植民地と本国、都市と農村、生産と消費といった領域で、支配と被支配、排除と包摂、中心と周辺などの要素が複雑に重なりあっていた。<br />帝国にくらす人びとの関係も対等ではなく、それは性差といった人びとのありようにも及んでいた。<br />帝国日本の姿はどのようなものだったのか、人びとの生活と社会という観点から、みつめてみたい。<br /><br />

国立歴史民俗博物館-3〈近代a〉開国/外交・〈国民〉の誕生‐学校/軍隊 ☆日本図・春米学校

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2026/06/10 - 2026/06/10

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マキタン２さん

「近代」展示が約30年ぶりに全面リニューアル
国立歴史民俗博物館では、総合展示第5室「近代」の展示を大きく見直し、2026年3月17日(火) にリニューアルオープンした。

第5室「近代」では、世界のなかの近代日本社会の歴史を、「〈国民〉の誕生」「近代化する人びとのくらしと仕事」「〈帝国〉日本の社会と人びと」という3つのテーマでとらえた展示となる。
また総合展示第6室「現代」の冒頭「戦争と平和」を充実させ、人びとのくらしと戦争の問題を深めている。

19世紀末から20世紀初頭、新しい経済のしくみが生まれ、くらしも大きく変わった。戦争や人びとの交流をとおして、世界やアジア諸地域との関わりも深くかつ複雑になっていく。
こうした多様で複雑な人びとの経験に目を向けながら、近代日本のすがたを来館者とともに考えていく展示をめざしている。

総合展示第5室「近代」
【展示テーマ】〈国民〉の誕生　　近代化する人びとのくらしと仕事　　〈帝国〉日本の社会と人びと
【3つの視点】
アイヌにとっての近代　　　琉球・沖縄からみた近代　　「水平」をめざして

近代という時代を人びとはどのように経験していったのでしょうか？
新しい資料と視点で問いかける。

地図は近代という経験の場所を静かに語りかけてくれる。
それは、近代日本の姿を、世界の、そしてアジアの視点から問いかけるものとなる。
たくさんの地図を展示する。地図を手がかりに、そこにくらす人びとの多様性もあわせて読み取ってほしい。
民衆生活史、なかでも家族や夫婦のパートナーシップの近代を、経験という新しい視点で描きだした。
近代という時代を背負った一人ひとりの経験に出会うことになる。

戦争をへて近代日本社会はどのように変貌していったのか。戦争・戦場も民衆の視点から考える。
さらに「帝国」という空間の広がりのなかで生きる人びとの多様性（民族や性差、都市と農村などの地域差）を見つめつつ、近代を複合的に描き出すことも今回の新しい試み。近代を生きる人びとの経験を読み解いていく。

〈国民〉の誕生
19世紀なかば過ぎ、日本は世界的な通商条約網に組み込まれた。明治維新はこうしたなかで行われ、新政府は近代国家をつくりはじめる。
資本主義のしくみを整え、学校や軍隊を軸にして人びとを〈国民〉とする政策が行われた。「文明開化」は人びとの意識や生活様式を変えていく。
やがて日本は対外戦争を経て植民地を持つ国になる。こうした経験のなかで人びとは自らを〈国民〉と意識するようになっていった。

近代化する人びとのくらしと仕事
資本主義経済の発展、貿易の拡大、植民地の獲得などによって、日本の産業構成や労働のあり方は大きく変化し、家族やくらし、地域社会にも影響をおよぼした。
近代の日本は農家や商家などの自営業が多数を占める社会だった。
しかし、しだいに工場や鉱山で雇われて働く人びとが増加すると、農村からの移動が促され、新たなくらしの場がかたちづくられていく。
くらしと仕事に焦点をあてて、近代社会とは何かを考えてみたい。

〈帝国〉日本の社会と人びと
20世紀初頭、日本は植民地や勢力圏を持つ帝国となっていた。帝国の社会関係は、植民地と本国、都市と農村、生産と消費といった領域で、支配と被支配、排除と包摂、中心と周辺などの要素が複雑に重なりあっていた。
帝国にくらす人びとの関係も対等ではなく、それは性差といった人びとのありようにも及んでいた。
帝国日本の姿はどのようなものだったのか、人びとの生活と社会という観点から、みつめてみたい。